lunes, 19 de enero de 2026

FISIOLOGÍA RESPIRATORIA: APUNTES


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FISIOLOGÍA  DEL  APARATO  RESPIRATORIO

1.    VENTILACIÓN: MOVIMIENTO DE ENTRADA Y SALIDA DEL AIRE DE LOS PULMONES

¿Cómo llega el aire a los pulmones? Gracias a la ventilación pulmonar.
Ésta se basa en la entrada y salida del aire de los pulmones provocada por diferencias en la presión del interior y exterior del cuerpo. El músculo protagonista de este proceso es el diafragma junto con los músculos intercostales que están controlados por el centro respiratorio del bulbo raquídeo. Consta de dos movimientos:
La inspiración:
En la inspiración el diafragma se contrae y los músculos intercostales se elevan y se ensanchan las costillas. La caja torácica gana volumen y penetra aire del exterior para llenar este espacio. En ocasiones en que la inspiración se forzada también pueden intervenir los músculos del cuello. La presión intrapulmonar disminuye por debajo de la atmosfera y el aire penetra en los pulmones. Con estas acciones se aumenta el espacio dentro del tórax, desciende la presión en los alvéolos y el aire puede entrar a los pulmones
La  espiración:
Se relaja el diafragma y los músculos intercostales externos. El diafragma se eleva, la pared torácica se hunde y el espacio dentro del tórax disminuye.  La caja torácica disminuye su capacidad al contraerse los músculos intercostales internos y los pulmones dejan escapar el aire hacia el exterior. La presión intrapulmonar supera la atmosférica, el aire sale del aparato.

2.    DIFUSIÓN ALVEOLAR: EL MOVIMIENTO DE OXÍGENO Y DIÓXIDO DE CARBONO ENTRE EL AIRE DE LOS ALVÉOLOS Y LA SANGRE DE LOS CAPILARES QUE LOS RODEAN

       Los gases se intercambian casi instantáneamente entre los alvéolos y la sangre.
       En esta difusión las moléculas gaseosas pasan de un lugar con alta presión parcial a otro con una presión parcial menor
       El oxígeno en los alvéolos se encuentra a una presión parcial superior que la que existe en la sangre, de modo que pasa de los alvéolos a ésta.
       El dióxido de carbono de la sangre está a una presión parcial más alta que la de los alvéolos, así que pasa de la sangre a los alvéolos
Cuando el aire llega a los alvéolos parte del oxígeno que lleva las finísimas paredes y pasa a los glóbulos rojos de la sangre. Y el dióxido de carbono que traía la sangre pasa al aire, así la sangre venenosa pasa sangre arterial



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3.    TRANSPORTE de GASES: EL DESPLAZAMIENTO DE OXÍGENO Y DIÓXIDO DE CARBONO POR LA SANGRE

       El oxígeno es transportado por la sangre:
       En los glóbulos rojos, combinándose con la hemoglobina para formar oxihemoglobina
       En el plasma, una cierta cantidad va disuelta en el.
       El bióxido de carbono es transportado por la sangre:
       Como bicarbonato de sodio en el plasma
       Como bicarbonato potásico en los glóbulos rojos
       Combinado con hemoglobina y proteínas plasmáticas, en solución
       El oxígeno tomado en los alveolos pulmonares es llevado por los glóbulos rojos de la sangre (parte disuelto en el plasma sanguíneo, aunque la mayor parte combinada con la hemoglobina, formando la oxihemoglobina) al corazón y desde allí las arterias lo transportan a todas las células del cuerpo. El dióxido de carbono es recogido de las células en parte por los glóbulos rojos (la mayor parte combinada con el agua formando acido carbónico y bicarbonatos, aunque también se combina con la hemoglobina formando carbaminoheglobina o disuelto físicamente en el plasma) transportado por las venas cavas al corazón y de allí es llevado a los pulmones para ser arrojado al exterior.


4.    RESPIRACIÓN de las CÉLULAS del CUERPO: EL INTERCAMBIO DE OXÍGENO Y DIÓXIDO DE CARBONO ENTRE LA SANGRE Y LOS TEJIDOS

       Oxígeno.
      Cuando la sangre oxigenada alcanza los tejidos, el oxígeno pasa de la sangre al líquido tisular (entre célula y célula), porque la presión del oxígeno en la sangre es más alta que la que existe en el líquido tisular. Desde el líquido tisular el oxígeno pasa a las células.
       Dióxido de carbono:
      Producido en las células pasa al líquido tisular. La presión parcial del dióxido de carbono en el líquido tisular es más alta que en la sangre, y por ello el dióxido de carbono pasa de uno a otro.




INTERCAMBIO GASEOSO. Vídeo 2m


 

DIFUSIÓN DE GASES EN LA RESPIRACIÓN.


 

ALVÉOLO-CAPILAR


 

ACTIVIDADES Digestivo y Respiratorio




En este ENLACE encontraréis actividades de repaso.

FISIOLOGÍA RESPIRATORIA Y DISTRIBUCIÓN DE GASES



INTERCAMBIO GASEOSO ALVÉOLOS Y TEJIDOS



 

APARATO RESPIRATORIO POWER POINT



viernes, 17 de octubre de 2025

HMH. CAE B.TEMA 5: ACTIVIDADES PARA CORREGIR EL JUEVES 23

 

1.    ¿Qué entiendes por epidemiología?. ¿Para qué piensas que puede ser útil en la vida de las personas?.

2.    Explica qué son los microorganismos y la relación de los microbios con otros seres vivos.

3.    ¿Qué requisitos ha de cumplir un microorganismo para ser considerado agente etiológico de una enfermedad transmisible?.

4.    Cita un ejemplo de microorganismo parásito, oportunista y simbiótico.

5.    ¿Qué son las bacterias?. Di lo que sepas de ellas y explica una enfermedad infecciosa causada por bacteria.

6.    ¿Qué son los virus?. Di lo que sepas de ellos y explica una enfermedad infecciosa causada por virus.

7.    Explica dos enfermedades causadas por parásitos.

8.    ¿Una enfermedad puede tener una baja patogenicidad y ser muy infectiva?.

9.    ¿Una enfermedad puede tener una baja patogenicidad y ser muy virulenta?.

10. Explica el primer eslabón, tipos y puertas de salida. Enumera las que conozcas.

11. Explica los mecanismos de transmisión de las infecciones. ¿Cuáles son las formas de contaminación del aire?. Indica tres posibles fómites en la habitación de un paciente.

12. ¿Qué enfermedad se transmite a través de la placenta?.

13. ¿Quién es el hospedador susceptible? ¿cuáles son las puertas de entrada del germen? ¿qué personas tienen más posibilidades de serlo?

14. ¿De qué sistema dispone nuestro organismo para defenderse de las infecciones?.

15. Explica los períodos epidemiológicos e indica si la persona puede o no transmitir enfermedad.

16. Identifica en los casos siguientes la fuente de infección, el mecanismo de transmisión y el huésped:

•         Nos han avisado de la guardería que Aina tiene piojos (Pediculosis).

FUENTE DE INFECCIÓN:

MECANISMO DE TRANSMISIÓN:

HUÉSPED:

 

•         La intervención de cataratas de María se complicó por una infección debido a que el material quirúrgico estaba mal esterilizado.

FUENTE DE INFECCIÓN:

MECANISMO DE TRANSMISIÓN:

HUÉSPED:

 

•         Todos sufrimos una salmonelosis al comer una mayonesa en mal estado.

FUENTE DE INFECCIÓN:

MECANISMO DE TRANSMISIÓN:

HUÉSPED:

 

17. Indica cuatro bacterias y explica qué enfermedades causan.

18. Indica cuatro virus y explica qué enfermedades causan.

19. Indica tres hongos y explica qué enfermedades causan.

20. Indica similitudes y diferencias entre la hepatitis A y la hepatitis B.

21. ¿Qué es una ETS?. Explica una de ellas.

lunes, 17 de febrero de 2025

CICLO SEXUAL FEMENINO 3º ESO. 10 min.


 VÍDEO SIMPLIFICADO PARA COMPRENDER EL CICLO MENSTRUAL. ENLACE

CICLO SEXUAL FEMENINO. VÍDEO 26 min.


Vídeo explicativo con detalle del ciclo ovárico y ciclo uterino.

 

viernes, 15 de noviembre de 2024

INSTRUMENTOS PARA LA TOMA DE CONSTANTES VITALES. FOTOGRAFÍAS.

 


Sobre este enlace para ver las fotografías del principal material utilizado para la toma de constantes vitales

miércoles, 30 de octubre de 2024

¿QUÉ ES LA EPIDEMIOLOGÍA?.

 EPIDEMIOLOGÍA

La epidemiología es la ciencia que estudia las enfermedades (trasmisibles o no, crónicas, agudas,...) y los problemas de salud de una población, así como los factores que determinan su distribución en el espacio y su frecuencia en el tiempo. 

La epidemiología busca las causas de las enfermedades analizando los factores que la determinan, para poder encontrar soluciones que mejoren la salud de la población.

Abarca el estudio de la MORTALIDAD (fallecimientos), MORBILIDAD (enfermedades) y las consecuencias de las enfermedades.